Gmina Czernichów rozwija edukację na II Konferencji „Rozwińmy skrzydła”

Nowoczesne pomysły na edukację, praktyczne wskazówki dla nauczycieli i inspirujące przykłady z lokalnych szkół – to wszystko pojawiło się podczas drugiej Gminnej Konferencji Edukacyjnej „Rozwińmy skrzydła”, która odbyła się 25 listopada w Urzędzie Gminy Czernichów. Wydarzenie zgromadziło licznych przedstawicieli oświaty – nauczycieli, dyrektorów szkół, a także Radnych Komisji Edukacji i Spraw Społecznych, nie tylko z Czernichowa, ale i z sąsiednich gmin. Szczególnej rangi dodała spotkaniu obecność dr Agnieszki Siembidy, wizytatora Małopolskiego Kuratorium Oświaty. Wśród gości znalazły się również nauczycielki ze Szkoły Podstawowej w Mrzygłodzie, które uczestniczyły także w pierwszej edycji konferencji – ich powrót podkreślił praktyczny wymiar tego wydarzenia.

Nowe spojrzenie na nauczanie – wykłady i przykłady z praktyki

Organizatorzy zadbali o to, by program konferencji odpowiadał na realne potrzeby szkół i nauczycieli. Dr Wacław Idziak w prelekcji „Szkoła w ruchu” pokazał, jak nawet niewielkie zmiany – wprowadzenie aktywności fizycznej do codziennych zajęć – mogą przełożyć się na lepszą koncentrację uczniów, poprawę atmosfery w klasie i większą motywację do nauki. Z kolei Małgorzata Dzierwa zwróciła uwagę, jak ważne jest dostosowywanie metodyki do uczniów, a nie odwrotnie. Jej wykład „Zmieniaj lekcje, nie ucznia” wprowadził uczestników w Metodę Myślących Klas, która ma na celu pobudzanie kreatywności i zachęcanie młodych ludzi do samodzielnego poszukiwania rozwiązań.

Ocenianie oczami ekspertów – liczy się człowiek, nie algorytm

Jednym z najważniejszych tematów konferencji była kwestia oceniania. Dr Krzysztof M. Maj w swoim wystąpieniu „Dlaczego musimy oceniać opisowo od zaraz?” zdecydowanie podkreślił, że żywa relacja pomiędzy nauczycielem a uczniem ma kluczowe znaczenie dla rozwoju dziecka. Jego zdaniem zarówno tradycyjne testy, jak i wsparcie sztucznej inteligencji nie są w stanie zastąpić indywidualnego podejścia i dostosowania wymagań do możliwości każdego ucznia. Tego typu refleksje są szczególnie cenne w czasach, gdy szkoły mierzą się z wyzwaniami masowej edukacji i presją oceniania „pod klucz”.

Konferencja – wsparcie i inspiracja dla lokalnej oświaty

Wydarzenie nie odbyłoby się bez zaangażowania Magdaleny Bylicy, która odpowiadała zarówno za przygotowanie merytoryczne programu, jak i bieżące wsparcie dla uczestników. Jej doświadczenie w doradztwie metodycznym pozwoliło połączyć teorię z praktyką, co docenili nauczyciele biorący udział w spotkaniu.

Co konferencja wnosi do codziennej pracy szkół?

Uczestnicy zgodnie podkreślali, że tego typu wydarzenia są szansą na wymianę sprawdzonych rozwiązań i możliwość czerpania z doświadczeń innych placówek, także spoza własnej gminy. Przedstawione podczas konferencji pomysły – od aktywnego nauczania, przez ocenianie wspierające rozwój, po konkretne metody pracy z uczniami – mogą stać się inspiracją do wprowadzania innowacji na lekcjach i budowania bardziej przyjaznej szkoły dla każdego dziecka.

Wnioski z drugiej Gminnej Konferencji Edukacyjnej nie ograniczają się do teorii – uczestnicy otrzymali praktyczne wskazówki, które mogą wdrożyć w swoich klasach. Zainteresowanie wydarzeniem oraz powrót uczestników z poprzedniej edycji pokazują, że lokalna edukacja stawia na rozwój i realne zmiany, korzystając z doświadczeń ekspertów oraz własnych obserwacji. Spotkania tego typu pomagają budować społeczność nauczycieli otwartą na dzielenie się wiedzą i wspólne poszukiwanie najlepszych rozwiązań dla dzieci z naszej gminy.

Źródło: facebook.com/wczernichowie